| 、親方からは沢山の事を教えてもらった。 |
| そして自分が親方と同じ立場になったとき、今度は親方の気持ちが、 |
| やっと分かる、 |
| なんと時間のかかることだろう、その歳にならないと、分からないことが沢山ある。 |
| やっと分かるように成ったと思っても、 |
| 次から次と解らないものが出てくる、その都度少しずつ、自分は |
| 進歩しているのだろうか、甚だ疑問である。 |
|
弟子の時分に何回やっても出来ない仕事があった、
|
| それは節のある材料を鉋で仕上げる作業で、節を削ると、 |
| 鉋の刃がこぼれる、当然刃を研ぐ、何度やっても、結果は、、、、、同じ |
| どうしても綺麗に仕上がらない、刃の研ぎ方も色々とやってみるも、 |
刃はこぼれる、そして、また研ぐ、
|
その間にも親方に教えを乞うも、少しは考えろ。
|
| ただそれのみ、、、、、、無い頭で考えてみても、 |
| なかなか思うようには行かない、一日やってもろくに仕上がらず、夕方に、 |
| 情け無いやら、悔しいやら、泣きたい気持ちで道具を片付ける。 |
| その時親方が、一言、 |
| 「押してだめなら、引く。」 「上からだめなら、下からやる、」 |
| え それって 「 何 ]????? |
| そして言われた様に ????? ながらも、、、、、、、 |
| そこに、「片付けろ!」の親方の声。 ほんの少し時間をくれ! |
| |
| 今日の所はここまでで。 |
| |
| |
| |
| |
| 木の性質が解らないと、いくら手を尽くしても、駄目である。 |
| 本来 木は下から上にと伸びている、枝においても同じで その部分を |
削って仕上げるとしたなら、枝の部分すなわち節は、上に向かっているので、
|
|
| 木が生えている状態から見て、下から上に向かって削れば、 |
節は上手に削ることが出来る、又乾燥しきった節を仕上げるときは、
|
| |
| 水を付けて少しでも軟らかくすれば、削りやすくなる。 |
そんなことが、始めたころは解らず苦労するのです、親方はそれを見つつ
|
| |
| 自分で解決しろと 無言でいたわけで、 |
| とにかくやれる所までやらせる、そして聞かれれば、教えるが言葉は |
出来るだけ少なく、弟子が考えて解るようにと、、、
|
| |
| 今の時代に合うかは別にして、自分にとっては、 |
| 一つ一つの作業が確実に自分のものに成ってゆく、 |
| そのような教え方であった。 |
| |
| |