ＣＳスク－ル

ある日突然・・・・

その日は、突然やって来ました。
新築の家に入居後、２週間。

ク－ルの身体に異変が起こります。
２週間も嘔吐・下痢症状が続きます。近くの小児科では「夏風邪でしょう」と、胃腸薬が処方されました。
お腹の具合が良くなり、学校へ・・・・しかし、あまり気が進まない様子。
大好きな担任の先生に「先生なんか、だっいっ嫌い！！」と繰り返す始末。先生と何度話し合ったか・・・・

それまでのク－ルは、学校行事中心に過ごしていた。何でも頑張ってやり抜く、プライドが高く、正義感に燃えていた。どんな事にも弱音を吐かず、立ち向かっていく子だった。

家でも引っかかる問題行動が見られた。
何でもない事に腹を立てて、ホット・ワンバク天使に当たり散らす。
朝起きる事が辛く、機嫌が悪い。

ある日、お風呂で気が付いた。
全身に出来ている湿疹・・・と言うより吹き出物。水疱瘡のように赤く腫れている。
聞くと「最初に痒いなぁ～と、思ったらアッという間に・・・全身に出来ちゃったよ」

慌てて食物アレルギ－でお世話になっている病院へ

ワックスが引き金に・・・・

新築・・・・学校でのワックス塗り・・・・

たくさんものが蓄積し、引き金となり化学物質過敏症になってしまった。
今思うと胎内暴露したシロアリ消毒・・・・ここからク－ルの、ＣＳ人生が始まっていたのかも知れません。

とにかく、事の詳細を担任の先生に伝え、いろいろ対応をお願いしました。
しかし私も知識が乏しかった事、先生も理解できていなかった事・・・・などがあり・・・・問題続出。

「ワックスの塗布はしないで下さい」と、お願いをすれば・・・・天使の教室の塗布は中止。
しかし、他の教室は塗布しているのです。
空気はどこの教室も一緒なのに・・・・

学校の対応
　　
我が家の天使達の経験から、学校生活を振り返っての注意点です。

この色文字は・・・・

天使一家　ク－ル・ホット　在籍中学校での対応事例です。　

学校施設整備　・　清掃編

ワックス	教室・体育館供に基本的には塗布しない。どうしてもという場合は、有害物質を含まないモノが望ましい。教室は塗らずに対応する。しかし、体育館の場合は滑り止め効果がなくなってしまい、危険を伴う。やもえず塗布した場合、塗布場所への入室は控えた方がイイと思う。ＣＳを発症している児童への対応は難しい。数種確認したが合う物が無かった。
掃除用薬剤	ガラス拭き・トイレなどの掃除用薬剤は、極力使用せずに対応してもらう。ガラス拭きは新聞紙などで対応すると、ガラスにインクの成分が付着してしまうので、注意が必要。炭酸水を霧吹きに入れ使用すると、とても良く汚れが落ちる。校内のガラスならば、水拭き・乾拭きで十分対応出来る。業者が入っての掃除には要注意。業者の掃除にも薬剤は何も使用していない。
トイレ芳香・消臭剤	使用しない。市販のモノは、リモネン・パラジクロロベンゼンが使用されているので要注意。匂いを分解する効果のある「バ○オ○リ○」を使用しています。
パソコン室	日常的に換気の励行。プラスチックの可塑剤・チップの洗浄薬剤などが問題。ＣＳ児童は入室は困難ではないか。電磁波の影響も心配。パソコン室の改修・パソコン・机・椅子の全面入れ替えがあり、二人とも入室困難。有害化学物質の吸着の為に、炭などを教室内に置く。今まで閉め切っていたドア・窓を常時開ける対策を取っている。この対策の問題点。校舎全体に揮発臭が広がってしまい、ＣＳ児童が在籍していると難しいと感じる。
保健室・理科室美術室技術室（木工室）	各教室とも換気の励行。ＣＳ児童は入室は慎重に。保健室では、ファンヒ－タ－の灯油スト－ブの使用を辞め、エアコン・ガススト－ブに切り替える。
机・椅子	全員の新品購入は、気をつけた方が良いと思う。濃度測定をし安全基準の品物でも、数がまとまった時・・・やはり揮発物質が多くなると思う。ＣＳ児童が在籍するクラスでは、新品の搬入を控える。学校によっては、年度末机の上をベンジンなどで、拭いて綺麗にすると言う作業を行っているようです。これって必要でしょうか？
教科書・ワ－クなど	年度末、教科書の梱包を外し風を通し、インク・紙などの有害化学物質の揮発をさせる。生徒に配布時、直射日光に当てるなどの対応を促す。
校庭樹木・花壇	毛虫などは剪定や手摘みで対応。農薬・除草剤などの薬剤散布はしない。校庭の花檀なども、化学肥料の使用はやめる。

教　材　編

墨　汁	墨汁には、防腐剤などが含まれているようです。今まで通り、墨を擦り授業に使用するとよい様です。
木工製作	使用する材料の確認。窓が開けられる季節に、作業の時期変更をお願いする。今の製作予定時期は冬が多く、窓が閉め切られスト－ブを使用する環境。これでは教室内にいろいろな物質が充満してしまう。材料の保管は、普段使用しない場所に。
ニス・ツヤだし	天然素材のモノを使用する。塗布は木工室などを使用し、作品を教室に持ち込まない。換気は必死。
絵の具アクリルガッシュポスタ－カラ－	学校全体で「天然絵の具」での対応は難しいのでは・・・（価格が一般のモノよりも高価）。（＊）CEマーク・（＊）ＡＰマークが付いている商品を選んでもらう。但し、これを使用したからといって全く安全という訳ではありません。窓を開けるなど、換気の励行は欠かせない。
マジック	教室などで、使用する場合は退室。使用中は窓を開けるなど、換気の励行は欠かせない。
教科書・ワ－クなど	年度末、教科書の梱包を外し風を通し、インク・紙などの有害化学物質の揮発をさせる。生徒に配布時、直射日光に当てるなどの対応を促す。

身の回り編　
　
＊＊　これらが一番の大敵かもしれません。＊＊

化粧品・香水トニックなど	先生方の使用する化粧品・香水・トニック・ポマ－ドなど、ＣＳ児童でなくても子供達は敏感に感じ取る。コンプレックスや習慣といったモノもあるが、やはりそこは集団生活の場。なるべく控えて頂けるよう、お願いするしかない。しかし、普段使用している匂いは衣類に染み付き、学校現場で付けていなくても匂いは漂ってしまう。
合成洗剤・柔軟剤	先生・生徒、殆どの衣類が合成洗剤で洗濯されている。界面活性剤・香料が漂う。これにはさすがに対応しようがない。学校から帰宅した衣類は、全て吸着し異臭を放つ。校舎全体が合成洗剤臭で包まれているかのようだ。
シャンプ－・リンス	今のシャンプ－・リンスは香料が強い。この異臭はかなり辛い。界面活性剤も含まれている。石けんシャンプ－・リンスを使用しても、原料・香料等に反応し使用出来ないことがある。
煙　草	校内は健康増進法の設定で「禁煙」と、なった。しかし、以前、喫煙場所になっていたところは煙草臭が染みこみ、とても苦しい。愛煙家の方には悪いが、会話中にも煙草臭が気になってしまう。
日焼け止め・リップ制汗スプレ－消臭スプレ－など	学校の校則では使用禁止だが、生徒は隠して持参している。年頃だから仕方がないが、狭いトイレで“シュ－シュ－”振りまき使用する。ＣＳ児童は同じトイレに入ることが出来ず、来客用や職員用のトイレを使用することになる。殆どのモノに香料が入っており、甘い香りが漂う。これもいろいろ混じり合い、苦しい。
体育着	天使達は衣類（数回洗濯して使用可能）に余り反応しないが、体育着などの衣類が着用出来ないＣＳ児童も多い。
制服・背広・ス－ツ	衣類の問題もあるが、ドライクリ－ニングの溶剤が刺激臭となる。特に学期明けは、生徒の殆どが、クリ－ニング済みの着用となるのでかなり辛い。
運動靴など	玄関の靴箱に並ぶ運動靴・上履き・・・ビニ－ル臭が立ち込めている。天使の学校では、昇降口に３００足が並ぶ。染みこんだ汗や、土の匂い・・・いろいろが複合している。まずは玄関前でマスク着用が必要。
文房具	えんぴつ・シャ－ペン・消しゴム・ノ－ト・ボ－ルペンのインクなど、様々なモノに『香付き』が販売されている。ＣＳを発症してしまった先生の中には、この香に反応してしまい、体調悪化してしまう。材料のプラッスチック(可塑剤など)や木材・えんぴつの芯・紙などでも、反応してしまう。自分自身で、使用出来る物を探すしかない。これらの物を、他の生徒が持っていても反応してしまう場合もあるので、注意が必要。

（＊）CEマーク	欧州連合域内で販売される、安全や健康を保護する安全規格に合致した製品に付与されるマークです。
（＊）ＡＰマーク	ACMI(米国画材・工芸材料協会)により定められた評価基準に適合した、人体に対して害のない製品に付与されるマークです。