「秋田から春一番・ごっつあんですセミナー」
　　　〜本家が斬る！授業道場〜

時間：９：００〜１２：００
場所：阿久和地域ケアプラザ


�T　模擬授業
　�@音楽「「リコーダーを楽しんで笛名人になろう」
　　 リズムやテンポに心がけた授業。
　　 緊張感の中でのはきはきとした物言い。
　　 課題は趣意説明の原則。

　�A社会「寒い地方のくらし（導入）」
　　 プロジェクターを用いて行う。
　　 板書の使い方に考慮の余地ありあり。
　　 主発問に至る流れを明確に。

　�B算数「２桁のわり算」
　　 フラッシュを用いた授業。
　　 さらば問題解決学習へ
　　 早すぎず、遅すぎず心地よいテンポ
　　 まさしく、子どもが分かるようになる・できるようになる授業です。
アルゴリズムの大切さを実感。

　�C総合「国旗の授業」
　　 日本としての誇りを感じることのできる授業。
　　 フラッシュ画像を有効に用いて、
パラオの国を紹介。
占領・日本に支配されていた国であったパラオ。
こどもたちは、パラオの方々の謙虚で慎み深さを実感するはず。

　�D音楽「はじめてのリコーダーは楽シー」
やまびこからはじまる、ストンと落ちる指導
ロングトーン、タンギングを大切にした、できない子に優しく楽しい指導。
フラッシュ・世界一周の旅は圧巻。
「またやりたい」という子続出か。

�U　図工・絵画実技演習「子どもにっこり酒井式講座」
　　〜ぼくの木、わたしの木〜

熱中・夢中。
できない子がみるも鮮やかな絵を！
酒井式のすばらしさを体感したひとときでした。

力強い作品。雪が何ともいえ ない味わい深さを演出。天まで 届きそうな木。色づかいも巧みです。	芯の太さを感じさせる作品。柳 の木のようなしなやかさも感じ させます。自由で伸びやかな 作品。	独創的な作品。背景の山が木をさらに引き立てています。

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