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      • N142 女性史・伝記・生き方 朝日新聞「ひと」特集
      • N143 女性とスポーツの特集
      • N144 制服一般の特集
      • N144 化粧の特集
      • N144 下着・靴下の特集
      • N144 人形特集
      • N176 祇園祭と女人禁制 特集
      • N313 生活指導 茶髪・制服の特集
      • N333 教職員・管理・事故・不祥事・処分
        • Ｎ333＆N173 教師(校長)のセクハラ特集
        • よみうり教育メールのセクハラ関連記事抜粋へのリンク
        • スクールセクハラ/教師の性暴力
        • N127･N333 教師と校長の自殺特集
      • N411 京都新聞シリーズ／日本の中のアイヌ像
      • N910 ヤギの小部屋/口蹄疫
  • 法律・条文集
    • 性暴力と児童虐待に関する法律の小部屋
    • 法律の小部屋/教育関連法規
    • 法律・条約・宣言に関するリンク集
    • 日本学生野球憲章 ほか
  • 考えるヒントのお蔵
    • 教育と性の棚
      1. 学校の中の性的マイノリティ
      2. 教師の性暴力−スクール・セクシュアル・ハラスメント
      3. 産まないためにも、産むためにもコンドーム
      4. 購買の性交渉用コンドーム
      5. 思春期の子ども達の性的な関係作りは｢非行｣なのでしょうか？
      6. 女の子はなぜ甲子園に出られないのか
      7. 女子校に未来はあるか
    • 明日の教育の棚
      1. 少女たちの学ぶ意欲
      2. 「新しい歴史教科書」が教えるもの
      3. 中・高校生には「制服は不可欠」で、｢茶髪・ピアスは不相応｣なの？
      4. 少年犯罪は「罰を厳しくする」ことで減るのでしょうか
      5. 「甲子園」の差別と暴力
      6. 不登校は、結局自分の｢甘え｣なの？
      7. 校長先生って何?
      8. 君が代・日の丸が教えること
    • 人と自然の棚
      1. アイヌは『土人』だというのはホントでしょうか
      2. ヤギとダチョウが地球を救う
      3. アホウドリとの共生は想像力から
      4. ヤギ肉やヤギ乳は｢ゲテモノ｣なのでしょうか
      5. 新書で学ぶ多文化・多民族との共生
      6. 「口蹄疫」って何?
      7. 南の島で暮らす夢
      8. ヤギとジュゴンとヒトとの交わり
      9. 沖縄の明日にかけるヤギ  支配を超えた食肉文化を
    • 性と人権の棚
      1. 女性が性的な快楽を求めるのは、はしたないこと？
      2. 男性がスカートをはいて街を歩くことは｢異常｣なの
      3. 結婚している人との恋愛は「犯罪」なの？
      4. 売春する人や援助交際する子どもは人格が破綻しているの?
      5. 性暴力に受けた人は｢傷モノ｣なの？
      6. 祇園祭と女人禁制
      7. いま、オランダが面白い
      8. ネクタイはずしてリボンをつけよう
    • 生と性と聖の棚
      1. あなたの隣の人と
      2. 保険で救われるものは
      3. 二人のマリア
      4. 涙の谷の文学者
      5. リストカットの向うに
      6. 死の時間と喪失感を乗り越えて  （準備中）
    • 性と文化の棚
      1. コスメティックセラピー  化粧の効用
      2. 下着の文化史
      3. 入墨と奢侈（しゃし）禁止令  統制と抵抗の歴史
      4. 立ち小便とジェンダー １��エログロ硬派少年誌�≠ｩらみえるもの
      5. 立ち小便とジェンダー 2  女性の立ち小便今昔物語
      6. 立ち小便とジェンダー 3  立ち小便と性教育  ぼくはする人 わたし拭く人
      7. 立ち小便とジェンダー 4  立ち小便に見るマイノリティの願い  座ってないで立ちあがろう

• やぎさんの玄関
  • 聖書の中の山羊さん
  • ヤギさんの童謡の部屋
  • ヤギさんアルバム
  • その他

• 文学漂泊
  • 日本近・現代文学者 お誕生日と命日の玄関
  • 山羊の詩集の部屋
  • 死の詩の部屋
  • 啄木の歌の部屋
  • 今月のおすすめの詩

• 夜の窓 死の扉
  • 死因と自殺の統計表の部屋
  • 飛び上がり自殺
  • 恐れないで
  • 葉っぱとアナグマ
  • 闇を見つめる目よ育て  幻の教科紹介
  • 花と悲しみ〜魂の軌跡 宮田美乃里 特別室
  • 修羅の行列
  • 枕木の上への潜り戸
  • その他

• アフガニスタンのぞき窓
  • 2003年12月に「アフガニスタン義肢装具支援の会｣の一員としてアフガニスタンに渡り、現地で見聞きしたことを紹介します。

• 針穴写真館
  • 手作りカンカン針穴写真機による超アナログな“Pinhole Photography”の世界へどうぞ
    • 特別展示室
      • ピンクリボン運動共鳴 ピンピン写真展
      • 冬のPink-Pinキャンペーン
      • 中学2年生選択講座ProjectP作品集

• 学級通信 手紙の部屋
  • 2011年度は、中学１年学年通信『手紙』となりました
  • 2010年度は、中学3年学年通信『手紙』となりました
  • 2006年度  2年1組
    • となりでトロトロ
  • 2005年度 2年2組
    • 同行二人〜テクテク・ふらり
    • はじまりは歌と共に
  • 2004年度 1年6組  
    • はじまりは詩と共に
    • チンタラ・ボチボチ 脇道・袋小路の歩き方指導
    • 共に生き人を活かす道を探る生活指導
  • 2003年度 3年1組
    • 進路シリーズ  空を仰いで
  • 2002年度 2年1組
    • おりおり の あれこれ
    • 沖縄特集  輝くものが作る影に気付く力が想像力
    • 茶髪とピアスを考えるシリーズ
    • 喫煙予防＆禁煙推進シリーズ
    • 進路特集  私は明日の風になる
  • 2000年度
    • 中学3年4組の手紙
  • 1999年度
    • 中学2年4組の手紙

• 学校とセクハラ

• 京都の私学･教育情報

• 研究紀要
  • 43号  女子学園と性的マイノリティ
  • 44号  女子学園とジェンダー
  • 44号  女子学園と性暴力
  • 45号  ＩＴ革命に対応するホームページ作成の試み
  • 47号  生活・宗教・進路・行事指導における新たな視点
  • 48号  新たな戦前における高３選択講座「性と表現」の開講
  • 49号  性の視点で深める「羅生門」や「走れメロス」の読解

• Honey  Com.  Cabin Space & Spice Lab  屋久島 六角堂

• プロフィール
  • 管理人紹介

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